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Acreditación

  • 72
  • 26
Proceso para garantizar la calidad de una institución o de un programa educativo. Es llevado a cabo por una agencia externa a las instituciones de educación superior.La acreditación reconoce la calidad de los programas o de la institución acreditada.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Aspirante

  • 56
  • 21
Persona Natural que posee título de bachiller debidamente reconocido por el gobierno colombiano que desea inscribirse en la forma que se determine para cada período lectivo y durante el tiempo fijado por la Universidad.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Calificaciones definitivas aprobadas

  • 51
  • 20
Si la calificación es de tres coma cero (3,0) o superior.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Calificaciones definitivas reprobadas

  • 51
  • 19
Si la calificación es inferior a tres coma cero (3,0).


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Consejo académico

  • 51
  • 20
Es la máxima autoridad académica de la Universidad responsable de fijar las políticas institucionales en materia de docencia investigación y extensión, conforme el marco funcional consagrado en la Ley, reglamentos y en los Estatutos. El Consejo Académico es la máxima autoridad académica de la Universidad Tecnológica del Chocó, y cumplirá las funciones establecidas en el Artículo 27 del Acuerdo 021 del 31 de agosto de 2004 y Art. 9º del acuerdo 038 del 16 de diciembre de 2004.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Consejo de facultad

  • 50
  • 19
Es la unidad responsable de la organización, coordinación y dirección especial, en docencia, investigación y extensión, de los distintos programas académicos adscritos a cada facultad, bajo las directrices de los organismos y autoridades superiores y conforme al marco funcional consagrado en la Ley, los reglamentos y en los Estatutos.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Crédito académico

  • 53
  • 19
Medio cuantificado para expresar el volumen del aprendizaje, basado en la consecución de los resultados del mismo y las correspondientes cargas de trabajo del estudiante, medidas en el tiempo. Es también una unidad de medida de trabajo académico que requiere el estudiante para lograr las competencias profesionales.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Currículo

  • 50
  • 19
Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Diplomado

  • 51
  • 19
Programas educativos cuyo propósito es profundizar o actualizar los conocimientos o desarrollar competencias y habilidades específicas para el desempeño profesional.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Docente de cátedra

  • 50
  • 19
Es un profesional vinculado a la universidad con el fin de prestar un servicio educativo por un tiempo no menor de diez horas semanales, dedicadas específicamente a la cátedra o formación .Los profesores de hora - cátedra de las Universidades estatales u oficiales distintas a la Universidad Nacional de Colombia no son empleados públicos docentes de régimen especial ni pertenecen a la carrera profesoral y, por consiguiente, sus condiciones salariales y prestacionales están regidas por las reglas contractuales que en cada caso se convengan, conforme a las normas internas de cada universidad, con sujeción a lo dispuesto en las disposiciones constitucionales y legales.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Docente de planta

  • 50
  • 19
Profesor vinculado a la universidad de acuerdo con resolución de nombramiento y escalafón. Para ser nombrado profesor de universidad estatal u oficial se requiere como mínimo poseer título profesional universitario. Su incorporación se efectuará previo concurso público de méritos cuya reglamentación corresponde al Consejo Superior Universitario.La dedicación del profesor de tiempo completo a la universidad será de cuarenta horas laborales semanales. Los profesores de dedicación exclusiva, tiempo completo y medio tiempo están amparados por el régimen especial previsto en esta Ley y aunque son empleados públicos no son de libre nombramiento y remoción, salvo durante el período de prueba que establezca el reglamento docente de la universidad para cada una de las categorías previstas en el mismo.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Docente ocasional

  • 52
  • 19
Es una persona natural contratada transitoriamente para laborar en tiempo completo o parcial; requerido para desempeñar actividades de docencia en pregrado o posgrado, investigación y extensión, según las necesidades del servicio. Su vinculación se hace conforme a las reglas que define cada universidad, en el marco de lo dispuesto por la Ley 30 de 1992 y demás disposiciones constitucionales y legales vigentes. No son empleados públicos docentes de régimen especial ni pertenecen a la carrera profesoral y, por consiguiente, sus condiciones salariales y prestacionales no están regidas por el Decreto 1279 del 19 de junio de 2002.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Egresado

  • 51
  • 19
Persona que ha cumplido todos los requisitos académicos y administrativos correspondientes a un plan de estudios y al Reglamento Estudiantil vigente.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Estudiante

  • 51
  • 21
Persona admitida en cualquier nivel o modalidad por una institución educativa, para recibir formación académica.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Estudiante pasante

  • 59
  • 25
Estudiante de pregrado de la Universidad u otra institución que, como requisito de grado, realiza prácticas en actividades propias de la docencia, investigación, extensión, bienestar universitario y administración.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Examen de educación superior SaberPro

  • 59
  • 25
Pruebas académicas de carácter oficial y obligatorio, que forman parte, con otros procesos y acciones, del sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior (Decreto 1781 de 2003).


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Examen de estado para el ingreso a la educación

  • 59
  • 25
Prueba que debe ser presentada por los alumnos de grado 11 como requisito para el ingreso a los diferentes programas de Educación Superior.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Inscripción

  • 49
  • 19
Es el acto que realizan todos los aspirantes a ingresar a un programa académico ante el Centro de Registro y Control Académico, en formularios entregados por esta dependencia y durante el tiempo fijado por el Consejo Académico.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Pasantía

  • 50
  • 19
Es una forma de vinculación del estudiante con el entorno, en la que mediante la aplicación de sus conocimientos aporta a la solución de un problema o necesidad de la entidad u organización a la que se ha vinculado, bajo el acompañamiento académico de la Universidad.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Perfil de egreso

  • 50
  • 19
Conjunto de características que se espera que manifieste una persona que haya concluido sus estudios en un programa o carrera profesional, expresadas en términos de los aprendizajes logrados como resultado de todo el proceso establecido por el currículo respectivo.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Perfil de ingreso

  • 50
  • 19
Conjunto de características que debe tener un alumno en el momento de ingresar a un programa académico.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Perfil profesional

  • 50
  • 19
Conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades, actitudes y valores que debe reunir un egresado para el ejercicio de su profesión.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Plan de estudio

  • 50
  • 19
Es el esquema estructurado de las áreas obligatorias y fundamentales y de áreas optativas con sus respectivas asignaturas que forman parte del currículo del establecimiento educativo


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Práctica profesional

  • 50
  • 19
Es la oportunidad de vinculación del estudiante con el medio externo, que le brinda una aproximación a su ejercicio profesional futuro. A través de ella se permite que el estudiante adquiera diferentes habilidades, competencias individuales y herramientas útiles para “introducirlo” en su futuro desempeño profesional, al poner en práctica sus conocimientos e interactuar con profesionales de su área y de otras disciplinas, en un contexto más laboral que académico.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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Programa académico

  • 50
  • 19
Conjunto de actividades dirigidas a la formación de Técnicos, Tecnólogos y/o profesionales agrupadas y regidas por el plan de estudios correspondiente, constituye un espacio para la transferencia, producción e intercambio de conocimiento y el desarrollo de competencias,en los campos de la técnica, la ciencia, la tecnología, las humanidades, el arte y la filosofía. Se le conoce popularmente como “Carrera”. Los programas académicos pueden ser de pregrado o posgrado. Los programas académicos de pregrado pueden ser Técnicos, Tecnológicos o Profesionales y entre los programa de posgrados se cuentan las Especializaciones, Maestrías y Doctorados.


Fecha de modificación:  26 de diciembre de 2014
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